《2-1-2、2-1-3、3-1-2》105學年度第二學期國中綜合活動領域召集人課程領導工作坊資料

分組合作學習-金融基礎教育實作
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《2-2-1、3-1-3》105學年度第一學期召集人課程領導工作坊兩階段實踐回饋分享表現優異名單

大里高中    郭力仁老師
豐陽國中    林軒鈺老師
后綜高中    李宜娗老師
龍井國中    林玉敏老師
清水國中    陳思穎老師

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《2-1-3、3-1-1、3-1-2》105學年度第二學期國中綜合活動領域召集人課程領導工作坊

一、辦理時間：106年2月21日（星期二）上午8時30分至下午4時30分。  
二、辦理地點：臺中市立立人國民中學。
三、參加人員：
（一）本市國民教育輔導團綜合活動學習領域國中組團員。  
（二）本市各國中「綜合活動學習領域」召集人或任課教師，每校一人參加。
四、主講人：臺中市崇倫國中商永齡主任。
五、講題：分組合作學習-金融基礎教育實作。

《1-1-1》105學年度第2學期行事曆

106/02/21 領域召集人課程領導工作坊(立人國中)
106/03/14 客製化到校輔導(中山國中)
106/03/28 領域教師家庭教育工作坊(立人國中)
106/04/11 客製化到校輔導(潭秀國中)
106/04/13-16 外埠參訪(香港)
106/05/02 客製化到校輔導(萬和國中)
106/05/16 輔導員專業成長課堂實踐工作坊(立人國中)

《1-2-3、2-1-2》教學錦囊-草莽英雄咸豐草

草莽英雄咸豐草

北新國中黃俐文老師

一、動機

　    在台灣較常看到的咸豐草有大花咸豐草、小花咸豐草、鬼針草。這3種咸豐草中只有鬼針草是本土物種，前兩種是外來種。尤其大花咸豐草是多年生草本植物，一年四季都會開花，不像其他一年生的植物有死亡的季節，加上花大多蜜以及有倒鉤刺的果實，遂成為最優勢的咸豐草，甚至影響整個環境生態。台灣常將之用做為消暑降火的青草茶，具有清熱、解毒、利尿、散瘀的功效。文獻指出咸豐草有許多化學結構不同的植物二級代謝物，值得注意的是咸豐草的甲醇萃取物與聚乙炔類在第二型糖尿病鼠模式中有降血糖活性的功效。

　    與其讓它成為隨意蔓生的雜草，不如想辦法將這隨處可得的可食植物為生活添加樂趣。故設計一系列課程讓學生體驗，有趣又兼具實用價值。

《2-2-2》有效教學暨多元評量優良示例徵集

壹、依據：105學年度九年一貫課程推動工作「課程與教學輔導組」綜合活動學習領域輔導群實施計畫。
貳、辦理單位：
   一、主辦單位：教育部國民及學前教育署
   二、協辦單位：綜合活動學習領域教學輔導群
參、參選資格：公私立國中小學現任教師(含代理教師)及實習教師。
肆、參選方式：以個人或小組為單位報名參加，並需符合上述徵選資格，每人最多可報名兩件作品。
伍、報名收件方式：採報名收件同時辦理。
     作品收件截止日期：106年1月20日起至106年3月29日下午4時前，報名表請填寫完成後以電子郵件寄至本領域輔導群陳映君小姐(電子郵件gg19911119@gmail.com)。
陸、收件地點：
    參選作品請於收件截止日之前郵寄國立臺灣師範大學公民教育與活動領導系陳映君小姐(106臺北市大安區和平東路一段162號)，以郵戳為憑。（連絡電話：02-77341869）

《1-2-3、2-1-2、2-1-3》105「勤耕」發表會:有效教學教案分享-針鋒之巔

105年度臺中市國民教育輔導團教育研究與課程發展成果專輯「勤耕」發表會
時間:106年1月10日(二)
地點:臺中市教師研習中心
發表人:崇倫國中陳美岑老師
講題:有效教學教案分享-針鋒之巔

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