2016年11月29日 星期二
2016年11月26日 星期六
2016年11月25日 星期五
2016年11月17日 星期四
《1-2-1、1-2-2》107課綱概念轉化實作工作坊
107課綱概念轉化實作工作坊
時間:105年11月17日(四)
地點:后綜高中
素養導向教學的四大原則:
1.整合知識、技能與態度
2.情境化、脈絡化的學習
3.學習歷程、方法及策略
4.實踐力行的表現
時間:105年11月17日(四)
地點:后綜高中
素養導向教學的四大原則:
1.整合知識、技能與態度
2.情境化、脈絡化的學習
3.學習歷程、方法及策略
4.實踐力行的表現
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2016年11月9日 星期三
《1-1-2、1-1-4、1-2-1》國中、小輔導員專業成長課堂實踐工作坊-107課綱
國中、小輔導員專業成長課堂實踐工作坊-107課綱
時間:105年11月8日(二)
地點:立人國中
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時間:105年11月8日(二)
地點:立人國中
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綜合活動領域（草案）
壹、基本理念
綜合活動領域秉持「自發」、「互動」及「共好」的理念，關注學生的生活經驗，透過「核心素養」的落實，各教育階段學科內涵的連貫與跨領域/科目間的統整，引導學生進行體驗、省思、實踐與創新等學習活動，建構內化意義，涵養利他情懷。具體而言，本領域總目標在培養學生具備「價值探索、經驗統整與實踐創新」的能力，以促進自我與生涯發展、實踐生活經營與創新、落實社會與環境關懷，達成個人身心靈健全，經營良好的人際關係，追求幸福的生活，進而實現社會公平正義，維護自然的永續發展。
貳、課程目標
ㄧ、促進自我與生涯發展
二、實踐生活經營與創新
三、落實社會與環境關懷
活動成效分析: 請點選
2016年11月3日 星期四
2016年11月2日 星期三
《1-1-1》105年度第七次團務會議
105年度第七次團務會議
1051101會議紀錄: 請點選
團務重點:
1.105年度綜合活動領域輔導員專業成長課堂實踐工作坊，時間：105/11/08全天，地點：立人國中，主題：12年國教綜合活動領域課程綱要，講師：慈濟大學教育研究所張景媛教授。
2.臺中市國民教育輔導團107課綱概念轉化實作工作坊，地點：后綜高中。
3.臺中市105年度下半年國民教育輔導團國中組客製化到校輔導。
4.105年度本團團務交流活動，參訪屏東縣國民教育輔導團綜合活動學習領域輔導小組，時間：105/11/25（五），地點：屏東縣萬丹國中。
5.臺中市國民教育輔導團推動數位教學資源─優良教學活動設計評選，請輔導員踴躍送件。
6.教育部消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域教材教法設計徵選，請輔導員踴躍送件。
7.臺中市國民教育輔導團網站http://www.guidance.tc.edu.tw/，綜合活動學習領域國中輔導小組網站http://act-j.guidance.tc.edu.tw/，請大家定期更新e化履歷，協助推薦好站報報，並至公開討論區回應訊息。
8.106年本團精進計畫摘要表。
更多會議照片: 請點選
1051101會議紀錄: 請點選
1.105年度綜合活動領域輔導員專業成長課堂實踐工作坊，時間：105/11/08全天，地點：立人國中，主題：12年國教綜合活動領域課程綱要，講師：慈濟大學教育研究所張景媛教授。
2.臺中市國民教育輔導團107課綱概念轉化實作工作坊，地點：后綜高中。
3.臺中市105年度下半年國民教育輔導團國中組客製化到校輔導。
4.105年度本團團務交流活動，參訪屏東縣國民教育輔導團綜合活動學習領域輔導小組，時間：105/11/25（五），地點：屏東縣萬丹國中。
5.臺中市國民教育輔導團推動數位教學資源─優良教學活動設計評選，請輔導員踴躍送件。
6.教育部消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域教材教法設計徵選，請輔導員踴躍送件。
7.臺中市國民教育輔導團網站http://www.guidance.tc.edu.tw/，綜合活動學習領域國中輔導小組網站http://act-j.guidance.tc.edu.tw/，請大家定期更新e化履歷，協助推薦好站報報，並至公開討論區回應訊息。
8.106年本團精進計畫摘要表。
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