教學錦囊-放手與信任－將學生推向自主學習與自律之路

放手與信任－將學生推向自主學習與自律之路
鹿寮國中鄭巧吟老師

        在教學的歷程中發現孩子不習慣主動參與與自主管理、很習慣被要求與被動參與、對於資訊管理與收集資料的能力很弱，特別是在今年三年級的升學輔導中學生連上網蒐集自己想要念的群科、學校、校車等資訊之意願和能力都很弱，加以現在高中職新課綱中對於學生自主規劃學習與選修課程規劃的比重逐漸增加，一直在思考在我的課程當中要如何真正落實以學生為中心且能達到十二年國民義務教育「自發、互動、共好」的核心理念，在這次生涯探索的課程中開始做新的嘗試。