時間:106年5月24日
地點:大甲國中
課程主題:荒野好夥伴-火燒熱狗堡
目標:
1.藉由輔導員的公開課，提供教師有效教學策略案例(如差異化教學、多元評量、課堂即時補救教學等)，提升教師有效教學技巧。
2.透過公開課課前說課、觀課、教學後議課流程，提升教與學的品質。
3.利用經驗分享與交流，瞭解教師教學需求、澄清教師教學問題，協助解決教學問題。
4.希望輔導員的教學領導增進教師社群「說觀議課」的專業能力。
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2017年5月27日 星期六
《1-2-2、3-1-1》輔導員公開課-大甲國中蕭美雲
輔導員公開課-大甲國中蕭美雲
時間:106年5月24日
地點:大甲國中
課程主題:荒野好夥伴-火燒熱狗堡
目標:
1.藉由輔導員的公開課，提供教師有效教學策略案例(如差異化教學、多元評量、課堂即時補救教學等)，提升教師有效教學技巧。
2.透過公開課課前說課、觀課、教學後議課流程，提升教與學的品質。
3.利用經驗分享與交流，瞭解教師教學需求、澄清教師教學問題，協助解決教學問題。
4.希望輔導員的教學領導增進教師社群「說觀議課」的專業能力。
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時間:106年5月24日
地點:大甲國中
課程主題:荒野好夥伴-火燒熱狗堡
目標:
1.藉由輔導員的公開課，提供教師有效教學策略案例(如差異化教學、多元評量、課堂即時補救教學等)，提升教師有效教學技巧。
2.透過公開課課前說課、觀課、教學後議課流程，提升教與學的品質。
3.利用經驗分享與交流，瞭解教師教學需求、澄清教師教學問題，協助解決教學問題。
4.希望輔導員的教學領導增進教師社群「說觀議課」的專業能力。
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2017年5月23日 星期二
2017年5月17日 星期三
《1-1-2》輔導員專業增能-密室體驗暨課程研討
輔導員專業增能-密室體驗暨課程研討
時間:106年5月16日
地點:許多門實境解謎團體動力工作坊
時間:106年5月16日
地點:許多門實境解謎團體動力工作坊
善用本領域優勢-家政專長，本團此次挑戰難度四顆星 米其林尋兇
【米其林尋兇】
米其林餐廳認證一直是世界最知名的美食認證，
其中，BRISTOLA更是一位難求的米其林美食殿堂
但是，在最近一次的主廚徵選中
即將要退休的現任主廚ERIC竟然猝死！
而嫌疑最大的
就是身為『美食偵探』的你多年的老友PAUL
為了洗刷他的冤屈，也為了『美食偵探』的名聲
你決定潛入BRISTOLA找出真兇，洗刷PAUL的冤屈！
主題建議：
扮演美食偵探，你必須細心且大膽，在環境中拼湊出有用的線索，
而且既然身為美食偵探，對於各種烹調技巧或是餐廳佈置你應該瞭若指掌！
尋兇類主題，要更細心的思考與大膽的推理，
適合已經有些經驗挑戰者。 （三次求救之後過關率25～30％）
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活動成效分析: 請點選
2017年5月16日 星期二
《1-1-1》106年度第三次團務會議
106年度第三次團務會議
1060516會議紀錄: 請點選
團務重點:
1.臺中市106上半年度國民教育輔導團綜合活動學習領域國中組活動行事。
2.臺中市105學年度國民教育輔導團領域/議題輔導小組運作機制獎勵計畫。網站內容評審時間：106年5月23日至106年6月9日，臺中市國民教育輔導團網站http://www.guidance.tc.edu.tw/，綜合活動學習領域國中輔導小組網站http://act-j.guidance.tc.edu.tw/，請大家定期更新e化履歷，並協助推薦好站報報。
3.106下半年本團精進計畫摘要表。
4.106年教育部國民及學前教育署輔導員三階培育期程規劃如下：
(1)綜合活動學習領域輔導員進階培育班：106/07/31-08/04，國家教育研究院三峽院區。
(2)綜合活動學習領域輔導員初階培育班：106/08/21-25，國家教育研究院三峽院區。
(3)綜合活動學習領域領導人員培育班：106/09/06-08，國家教育研究院臺中院區。
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1.臺中市106上半年度國民教育輔導團綜合活動學習領域國中組活動行事。
2.臺中市105學年度國民教育輔導團領域/議題輔導小組運作機制獎勵計畫。網站內容評審時間：106年5月23日至106年6月9日，臺中市國民教育輔導團網站http://www.guidance.tc.edu.tw/，綜合活動學習領域國中輔導小組網站http://act-j.guidance.tc.edu.tw/，請大家定期更新e化履歷，並協助推薦好站報報。
3.106下半年本團精進計畫摘要表。
4.106年教育部國民及學前教育署輔導員三階培育期程規劃如下：
(1)綜合活動學習領域輔導員進階培育班：106/07/31-08/04，國家教育研究院三峽院區。
(2)綜合活動學習領域輔導員初階培育班：106/08/21-25，國家教育研究院三峽院區。
(3)綜合活動學習領域領導人員培育班：106/09/06-08，國家教育研究院臺中院區。
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2017年5月8日 星期一
《1-2-2、3-1-1》輔導員全市公開課-北新國中黃俐文
輔導員全市公開課-北新國中黃俐文
時間:106年5月4日
地點:北新國中
課程主題:火焰大挑戰之爆爆樂
目標:
1.藉由輔導員的公開課，提供教師有效教學策略案例(如差異化教學、多元評量、課堂即時補救教學等)，提升教師有效教學技巧。
2.透過公開課課前說課、觀課、教學後議課流程，提升教與學的品質。
3.利用經驗分享與交流，瞭解教師教學需求、澄清教師教學問題，協助解決教學問題。
4.希望輔導員的教學領導增進教師社群「說觀議課」的專業能力。
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時間:106年5月4日
地點:北新國中
課程主題:火焰大挑戰之爆爆樂
目標:
1.藉由輔導員的公開課，提供教師有效教學策略案例(如差異化教學、多元評量、課堂即時補救教學等)，提升教師有效教學技巧。
2.透過公開課課前說課、觀課、教學後議課流程，提升教與學的品質。
3.利用經驗分享與交流，瞭解教師教學需求、澄清教師教學問題，協助解決教學問題。
4.希望輔導員的教學領導增進教師社群「說觀議課」的專業能力。
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2017年5月3日 星期三
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